Fortsätt till huvudinnehåll

Mor åt gröt, far åt [...]


Noterade “Död åt Pinochet” efter att ha läst detta på ett brofäste. Nynnade sedan “helgdagsrock åt far” och tänkte att begreppet 'åt' kan förstås olika. Döden är ju inget man kan äga och mista som en helgdagsrock. Döden är ju just frånvaro av ägande. Däremot kan det sägas vara 'rätt åt' någon, som då avser vedergällning men även kan gälla mat. 'En rätt åt Pinochet' syftar inte på rättvisa utan, säg, en efterrätt, kanske en förrätt. Fast om rätten är förgiftad närmar sig betydelserna varandra. Eller som den gamle visa mannen sade: Mor åt gröt, far åt helvete.



Kommentarer

  1. the örjan16 april 2009 kl. 11:52

    Nu för tiden skallar ropen mest:
    "FRA åt helvete".

    SvaraRadera
  2. Anonym16 april 2009 kl. 12:13

    I somras letade jag efter fullkornsris på hyllan i mataffären. Ugglas låt "Fyra sekunder" spelades på radion. Exakt samtidigt som jag såg paketen med hel vete sjöng Uggla "helvete för kort".

    SvaraRadera

Skicka en kommentar

Populära inlägg i den här bloggen

Ett förnuft utan hjärna

Einstein såg "den upphöjda och underbara ordning, som uppenbarar sig i naturens och tankens världar" och trodde på en "förnuftigt uppbyggd världsordning". Han kände en djup vördnad för det förnuft som uppenbarar sig i tillvaron, och som i hela sitt djup är otillgängligt för människan. Gud trodde han dock inte på. Frågan är ifall det är förnuftigt att förneka Guds existens och samtidigt känna djup vördnad för ett djupt förnuft som genomsyrar skapelsen. Kan förnuft skiljas från ett medvetande? w ww.svd.se/einstein
5 kommentarer
Läs mer

Skolforskning

I komplexa sociala miljöer kan det vara svårt att identifiera vad som orsakar vissa fenomen, exempelvis i vilken utsträckning skolbetyg påverkas av elevers socioekonomiska bakgrund, lärares pedagogik (eller förväntningar, entusiasm, omsorg etc), klassrummens storlek i förhållande till antal elever, elevernas föräldrars utbildning, skolkultur, miljö etc.      En förutsättning för att synliggöra faktorer som antas påverka betygen är att studier av skolan konstrueras så att reliabiliteten blir hög. En metod som sällan tycks tillämpas är experimentella jämförelser. Här är ett förslag på research design: Låt ett antal utvalda lärare från skolor med hög- respektive lågpresterande elever byta arbetsplats under en viss tid. Eleverna får inte känna till studien. 1. Om de högpresterande elevernas resultat sjunker ger detta en indikation på att kvalitén på lärarens insats varit lägre än den ordinarie lärarens.  2. Om de högpresterande elevernas res...
Skicka en kommentar
Läs mer